|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"Средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов имени Владимира Петровича Шевалева"
|
|
|---|
|
1
февраля
2024
|
|
Наименование образовательной программы |
Уровни образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации | Язык, на котором осуществляется обучение | Учебные предметы, курсы, дисциплины, модули, предусмотренные соответствующей образовательной программе | Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Основная образовательная
|
Начальное общее образование | Очная | 4 года | Бессрочно | Русский | Русский язык Литературное чтение Математика Иностранный язык Окружающий мир Изобразительное искусство Труд (технология) Физическая культура Музыка ОРКСЭ РПС ЗРЯ |
Не предусмотрены |
0 | При организации дистанционного обучения используются следующие электронные образовательные ресурсы: открыть |
| Основная образовательная программа основного общего образования (5-9 классы) |
Основное общее образование |
Очная | 5 лет | Бессрочно | Русский | Литература Иностранный язык Математика Алгебра Геометрия Вероятность и статистика Информатика История Обществознание География Физика Химия Биология Изобразительное искусство Музыка Труд (технология) Физическая культура ОБЗР ОДНКНР Введение в информатику Задачи на смекалку Занимательная грамматика Подумай и реши Занимательные задачи Знай и люби русский язык Коммуникативные возможности графического языка Вероятность и статистика Абсолютная грамотность Краеведение Функциональная грамотность |
Не предусмотрены |
0 | При организации дистанционного обучения используются следующие электронные образовательные ресурсы: открыть |
| Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы) | Среднее общее образование | Очная | 2 года | Бессрочно | Русский | Русский язык Литература Иностранный язык Алгебра (углубленный уровень) Геометрия (углубленный уровень) Вероятность и статистика (углубленный уровень) Информатика История Обществознание География Физика (углубленный уровень) Химия Биология Физическая культура ОБЗР Индивидуальный проект Астрономия Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы Компьютерная графика Финансовая грамотность |
Не предусмотрены |
0 | При организации дистанционного обучения используются следующие электронные образовательные ресурсы: открыть |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования (АООП НОО)(вариант 7.1 и 7.2) |
Начальное общее образование | Очная | 5 лет | Бессрочно | Русский | Русский язык Литературное чтение Математика Иностранный язык Окружающий мир Изобразительное искусство Труд (технология) Физическая культура (Адаптивная физическая культура) Музыка ОРКСЭ |
Не предусмотрены |
0 | При организации дистанционного обучения используются следующие электронные образовательные ресурсы: открыть |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (АООПОО с УО) |
Основное общее образование |
Очная | 6 лет | Бессрочно | Русский | Русский язык Чтение Речевая практика Речь и альтернативная коммуникация Математика Математические представления Мир природы и человека Окружающий природный мир Человек Домоводство Окружающий социальный мир Музыка и движение Музыка Рисование (изобразительное искусство) Изобразительная деятельность Адаптивная физическая культура Ручной труд Профильный труд |
Не предусмотрены |
0 | При организации дистанционного обучения используются следующие электронные образовательные ресурсы: открыть |
| Адаптированная образовательная программа начального общего образования с умственной отсталостью с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3) | Начальное общее образование | Очная | 5 лет | Бессрочно | Русский | Русский язык Чтение Речевая практика Математика Мир природы и человека Музыка Рисование Труд (технология) Адаптивная физическая культура |
Не предусмотрены |
0 | При организации дистанционного обучения используются следующие электронные образовательные ресурсы: открыть |
| Общеобразовательные программы дополнительного образования по направленностям: | |||||||||
| - физкультурно – спортивная; | Дополнительное образование | Очная | 1 год | Русский | Нет | 0 | Нет | ||
| - естественно-научная; | Дополнительное образование | Очная | 1 год | Русский | Нет | 0 | Нет | ||
| - художественная; | Дополнительное образование | Очная | 1 год | Русский | Нет | 0 | Нет | ||
| - техническая; | Дополнительное образование | Очная | 1 год | Русский | Нет | 0 | Нет | ||
| - туристско – краеведческая; | Дополнительное образование | Очная | 1 год | Русский | Нет | 0 | Нет | ||
| - социально – педагогическая. | Дополнительное образование | Очная | 1 год | Русский | Нет | 0 | Нет | ||
Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы
|
27
марта
2024
|
Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
Образовательные программы
Описание основной образовательной программы начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования
Описание основной образовательной программы основного общего образования
Основная образовательная программа основного общего образования
Описание основной образовательной программы среднего общего образования
Основная образовательная программа среднего общего образования
Образовательная программа воспитания
Программа воспитания на 2025-2026 учебный год
Адаптированные образовательные программы
Описание адаптированной основной образовательной программы начального общего образования
Образовательные программы дополнительного образования
Описание образовательных программ дополнительного образования
Образовательная программа дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности
Образовательная программа дополнительного образования технической направленности
Образовательная программа дополнительного образования естественно-научной направленности
Образовательная программа дополнительного образования художественной направленности
Образовательная программа дополнительного образования туристическо-краеведческой направленности
Образовательная программа дополнительного образования социально-педагогической направленности
Учебные планы
Учебный план начального общего образования 2025 - 2026 учебный год
Учебный план основного общего образования 2025 - 2026 учебный год
Учебный план среднего общего образования 2025 - 2026 учебный год
О введении обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования
В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит.
Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. В обновленном стандарте уделено внимание в том числе финансовой грамотности учеников, совершенствованию обучения на фоне развития информационных технологий.
Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников.
Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы, зафиксированные на уровне ФГОС, работают на повышение прозрачности образовательной деятельности школы. Общедоступный нормативный документ даёт ответ на вопрос о том, чему должна учить современная российская школа.
Таким образом, создается единая содержательная основа для обеспечения качества реализации общеобразовательных программ, в том числе с включением в этот процесс заинтересованного родительского сообщества.
Рабочие программы начального общего образования (ФГОС НОО)
| Учебный предмет | Аннотация | Рабочая программа |
| Русский язык | Аннотация | РП |
| Литературное чтение | Аннотация | РП |
| Иностранный язык | Аннотация | РП РП (Углубленный) |
| Математика | Аннотация | РП |
| Окружающий мир | Аннотация | РП |
| Основы религиозных культур и светской этики | Аннотация | РП |
| Изобразительное искусство | Аннотация | РП |
| Музыка | Аннотация | РП |
| Труд (технология) | Аннотация | РП |
| Физическая культура | Аннотация | РП |
| Элективные курсы | ||
| Развитие познавательных способностей | Аннотация | РП |
| Внеурочная деятельность | ||
| Веселый английский | Аннотация | РП |
| Занимательный английский | Аннотация | РП |
| Орлята России | Аннотация | РП |
| Подвижные игры | Аннотация | РП |
| Развитие познавательных способностей | Аннотация | РП |
| Разговоры о важном | Аннотация | РП |
| Функциональная грамотность | Аннотация | РП |
О введении обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования
В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит.
Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. В обновленном стандарте уделено внимание в том числе финансовой грамотности учеников, совершенствованию обучения на фоне развития информационных технологий.
Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников.
Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы, зафиксированные на уровне ФГОС, работают на повышение прозрачности образовательной деятельности школы. Общедоступный нормативный документ даёт ответ на вопрос о том, чему должна учить современная российская школа.
Таким образом, создается единая содержательная основа для обеспечения качества реализации общеобразовательных программ, в том числе с включением в этот процесс заинтересованного родительского сообщества.
| Учебный предмет | Аннотация | Рабочая программа |
| Русский язык | Аннотация | РП |
| Литература | Аннотация | РП |
| Иостранный язык | Аннотация | РП РП(угл.) |
| Математика | Аннотация | РП |
| Алгебра | Аннотация | РП |
| Геометрия | Аннотация | РП |
| Вероятнсть и статистика | Аннотация | РП |
| Информатика | Аннотация | РП |
| История | Аннотация | РП РП |
| Обществознание | Аннотация | РП |
| Георафия | Аннотация | РП |
| Физика | Аннотация | РП |
| Химия | Аннотация | РП |
| Биология | Аннотация | РП |
| Изобразительное искусство | Аннотация | РП |
| Музыка | Аннотация | РП |
| Труд (технология) | Аннотация | РП |
| Физическая культура | Аннотация | РП |
| Основы безопасности жизнедеятельности и защиты Родины | Аннотация | РП |
| Элективные курсы | ||
| Абсолютная грамотность | Аннотация | РП |
| Введение в информатику | Аннотация | РП |
| Занимательная грамматика | Аннотация | РП |
| Знай и люби родной язык | Аннотация | РП |
| Коммуникативные возможности графического языка | Аннотация | РП |
| Краеведение | Аннотация | РП |
| Логика | Аннотация | РП |
| Программирование | Аннотация | РП |
| Электродинамика | Аннотация | РП |
| Финансовая грамотность | Аннотация | РП |
| Внеурочная деятельность | ||
| Английский с удовольствием | Аннотация | РП |
| Введение в информатику | Аннотация | РП |
| Литературная гостиная | Аннотация | РП |
| Практикум решения химических задач | Аннотация | РП |
| Практическая география | Аннотация | РП |
| Практическая математика | Аннотация | РП |
| Практическое обществознание | Аннотация | РП |
| Программирование | Аннотация | РП |
| Разговоры о важном | Аннотация | РП |
| Решение ключесвых задач математики | Аннотация | РП |
| Россия - мои горизонты | Аннотация | РП |
| Русский на отлично | Аннотация | РП |
| Секреты английского | Аннотация | РП |
| Физика воуркг нас | Аннотация | РП |
| Функциональная грамотность | Аннотация | РП |
| Футбол | Аннотация | РП |
| Школа безопасности | Аннотация | РП |
| Учебный предмет | Аннотация | Рабочая прорамма |
| Русский язык | Аннотация | РП |
| Литература | Аннотация | РП |
| Иностранный язык | Аннотация | РП |
| Алгебра (углубленный уровень) | Аннотация | РП |
| Геометрия (углубленный уровень) | Аннотация | РП |
| Вероятность и статистика (углубленный уровень) | Аннотация | РП |
| Информатика | Аннотация | РП |
| История | Аннотация | РП |
| Обществознание | Аннотация | РП |
| География | Аннотация | РП |
| Физика (углубленный уровень) | Аннотация | РП |
| Химия | Аннотация | РП |
| Биология | Аннотация | РП |
| Физическая культура | Аннотация | РП |
| Основы безопасности и защиты Родины | Аннотация | РП |
| Индивидуальный проект | Аннотация | РП |
| Элективные курсы | ||
| Астрономия | Аннотация | РП |
| Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы | Аннотация | РП |
| Компьютерная графика | Аннотация | РП РП |
| Внеурочная деятельность | ||
| Разговоры о важном | Аннотация | РП |
| Россия мои горизонты | Аннотация | РП |
| Русский на отлично | Аннотация | РП |
| Английский - язык международного общения | Аннотация | РП |
| Практикум решения задач | Аннотация | РП |
| Программирование | Аннотация | РП |
| Занимательная физика | Аннотация | РП |
| От теории к практике. Решение биологических задач | Аннотация | РП |
| История - теория и практика | Аннотация | РП |
| Акутальные вопросы обществознания | Аннотация | РП |
| Обществознание: теория и практика | Аннотация | РП |
| Практическая география | Аннотация | РП |
| Футбол | Аннотация | РП |
|
4
февраля
2024
|
| Учебный предмет | Аннотация | Рабочая программа |
| Русский язык | Аннотация | РП |
| Литературное чтение | Аннотация | РП |
| Иностранный язык (английский) | Аннотация | РП |
| Матемаика | Аннотация | РП |
| Окружающий мир | Аннотация | РП |
| Основы религиозных культур и светской этики | Аннотация | РП |
| Музыка | Аннотация | РП |
| Изобразительное искусство | Аннотация | РП |
| Технология | Аннотация | РП |
| Физическая культура (адаптивная физическая культура) | Аннотация | РП |
|
4
февраля
2024
|
| Учебный предмет | Аннотация | Рабочая программа |
| Русский язык | Аннотация Аннотация | РП РП |
| Чтение (литературное чтение) | Аннотация Аннотация | РП РП |
| Речевая практика | Аннотация | РП |
| Математика | Аннотация Аннотация | РП РП |
| Информатика | Аннотация | РП |
| Природоведение | Аннотация | РП |
| Биология | Аннотация | РП |
| География | Аннотация | РП |
| Основы социальной жизни | Аннотация | РП |
| Мир истории. История отечества | Аннотация | РП |
| Мир природы и человека | Аннотация | РП |
| Музыка | Аннотация | РП |
| Рисование (изобразительное искусство) | Аннотация Аннотация | РП РП |
| Физическая культура (адаптивная физическая культура) | Аннотация Аннотация | РП РП |
| Ручной труд | Аннотация | РП |
| Профильный труд | Аннотация | РП |
|
4
февраля
2024
|
| Учебный предмет | Аннотация | Рабочая программа |
| Физкультурно-спортивная направленность | ||
| Баскетбол | Аннотация | РП |
| Стрелковый | Аннотация | РП |
| Шашки | Аннотация | РП |
| Естественнонаучная направленность | ||
| Инженерное дело | Аннотация | РП |
| Практическая химия | Аннотация | РП |
| Художественная направленность | ||
| Палитра | Аннотация | РП |
| Поющая юность | Аннотация | РП |
| Театральная студия "Вдохновение" | Аннотация | РП |
| Техническая направленность | ||
| В гостях у компьютера | Аннотация | РП |
| Дружина юных пожарных (ДЮП) | Аннотация | РП |
| Лаборатория 3D моделирование | Аннотация | РП |
| Школа юного программиста | Аннотация | РП |
| Юный мультипликатор | Аннотация | РП |
| Туристско-краеведческая направленность | ||
| Туристы-проводники | Аннотация | РП |
| Социально-педагогическая направленность | ||
| Книголюбы | Аннотация | РП |
| Юные инспекторы движения (ЮИД) | Аннотация | РП |



